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中国工业报20170216期
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第3版:地方工业
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山西冶金技师学院积极推进课程教育教学方法的研究,根据学生认知规律和情感特征设计各种主题活动,增强了学生追求卓越、做一流工匠的意识,在学校形成了浓厚的工匠文化氛围。
图为该院学生进行工业机器人应用实践课程学习。 (王旭宏 摄)
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【第 3 版:地方工业】
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