■ 中国工业报记者 徐斌
   技能人才是工业发展的主力军。安徽高度重视和切实加强技能人才队伍建设， “十二五”以来，安徽省相继启动实施高技能人才培养工程和技能人才振兴计划，技能人才队伍建设取得积极进展。截至2016年底，全省技工总量431.2万人，其中高技能人才120.5万人，分别较 “十一五”末增长34.3%、61.7%，高技能人才占技工总量的比例由21.3%提高到27.9%，到2017年上半年又有新的增加。
   安徽在技能人才队伍建设方面，一是提倡企业自我培训，通过技术比武和岗位练兵提高员工技能。例如，安徽叉车集团从上世纪90年代以来，坚持每两年举办一次技术比武运动会，层层比武，层层选拔，培养了一大批技术能手。江淮汽车公司制定员工成长路线图，把技能人才纳入成长路线，鼓励员工岗位成才、技能领先，许多技能人才成为企业骨干。二是大力发展技工院校教育。省里认为，技工院校是技能人才培养的重要摇蓝。截至2016年底，安徽省共有技工院校86所，在校生5.8万人，就业率一直保持在98%以上，多数专业就业率达到100%。在开展学制教育的同时，技工院校还积极面向各类劳动者开展职业技能培训，2016年共开展各类职业技能培训18.5万人，为促进就业发挥了重要作用。例如安徽省汽车教育集团，实行职业教育与企业密切结合，培育的技能人才深受企业欢迎。
   为进一步加快技能人才队伍建设，弘扬工匠精神，更好地适应工业和信息化发展需要，安徽提出，实施高技能人才培养工程，围绕战略性新兴产业、高端装备制造、装配式建筑、现代服务等领域，实施技师培训项目，开展以高级工为重点的技能提升培训。到2021年，培养高级技师不少于3万名、高级工不少于37万名。到2021年，从企事业单位遴选1500位技能名师，开展名师带高徒活动。选择一批大中型企业，推行以 “招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制。坚持高端引领，认定建设10所省级示范技师学院。
   进一步提高技工院校办学质量，大力推行订单式培训、定岗培训、定向培训等与就业紧密联系的培训形式，创新 “校企双制、工学一体”的中国特色技能人才培养模式，深化校企合作办学，推进工学一体课程教学改革，探索职业培训包教学，着力提升职业培训的吸引力，提高培训的针对性和有效性。
   继续实行激励政策，根据就业形势变化，及时调整完善职业培训补贴和职业技能鉴定补贴政策，发挥好就业政策对培训的引导作用，表彰奖励政策对培训的激励作用，技能鉴定政策对培训的促进作用。加大政府对职业培训的奖补力度，充分调动劳动者、企业、职业院校、技工院校、社会培训机构等参与培训的积极性。进一步加大资金投入，每年投入不少于10亿元用于建设。进一步完善政府扶持、企业主导、院校自筹、民间参与的多元投入机制。调整财政支出结构、盘活财政存量资金，逐步增加对技能人才培养开发工作的投入。指导、督促企业依法提取并合理使用职工教育经费，并向技能教育培训倾钭。同时，通过大力发展股份制、混合所有制办学形式、探索设立民办教育发展基金等举措，吸引社会资本投向技能人才建设。