20：思想·理论

• 人工智能成推动基础教育质量提升的重要途径

• 数智赋能理工类专业职业教育提质增效

• 新文科视域下财务类微专业建设路径与实践探索

• 工业制造范式转型的科技史与哲学双重考察

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