人工智能背景下大学生党员在网络空间中的
先锋模范作用

　　■  成建玲

　　党的十八大以来，党中央高度重视网络安全和信息化工作。在党中央的坚强领导下，我国网络信息事业取得了举世瞩目的成就，发生了历史性的变革。大学生党员作为新时代青年学生的先进代表，具有较高的政治素质和思想意识，在网络空间中应当肩负起重要的职责和使命。在人工智能和网络强国建设背景下，充分认识大学生党员在网络空间中面临的挑战、深刻理解其角色定位，对于筑牢高校网络思想教育堤坝，充分发挥大学生党员在网络空间的先锋模范作用，进一步加强高校党员教育管理，推动网络空间持续健康发展具有重要的现实意义。

　　随着人工智能技术的迅猛发展，大学生党员所处的信息环境变得日益复杂和多元化，他们在网络空间面临着一系列挑战。首先，网络信息的复杂多样化带来的挑战。一方面，大量的虚假和不良信息充斥于网络空间，导致大学生党员难以甄别正确信息，影响他们在网络空间传播积极信息；另一方面，网络空间中各式各样文化观念的碰撞，对大学生党员的政治立场和思想观念会带来一定的冲击。其次，网络社交的虚拟和匿名特性也带来了一些问题。作为虚拟沟通场所的网络社交平台，极大地方便了人与人之间的交流互动。同时，也要看到，网络社交的虚拟匿名性也可能导致一些人在网络空间随意发表谣言或没有事实依据的言论，甚至进行网络攻击、网络暴力，为营造风清气正的网络空间带来了严峻的挑战。再次，网络技术的迅速迭代升级对大学生的网络操作能力提出了更高的要求。大学生党员应当持续学习和掌握最新的网络技术，提升自身网络能力水平，不断适应网络空间的不断变化，为在网络空间发挥作用奠定能力上的基础。最后，网络环境的复杂和不可预测性。在人工智能技术发展的推动下，网络文化呈现多元与复杂的特征，主流文化、非主流文化或不健康的文化等多种文化观念在网络空间中相互交织碰撞，一些不法分子可能利用网络空间进行非法活动，扰乱网络秩序，给大学生党员维护网络空间健康发展带来了不良影响。

　　大学生党员在网络空间中的角色定位与行为模式，对于引领正向舆论、传播社会主义先进文化、维护网络空间的清朗环境具有举足轻重的作用。一是成为网络思想政治引领者。在网络空间中，大学生党员应当充分发挥思想政治引领作用，积极宣传党的路线方针政策，传播马克思主义理论和社会主义核心价值观，引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过撰写网络文章、参与网络讨论、制作网络短视频等形式，将思想政治教育与网络文化相结合，提高思想政治教育的吸引力和感染力，使广大青年学生在网络空间中能够受到良好的思想政治熏陶。二是成为网络舆论引导者。面对社会热点及网络舆论动态，大学生党员应及时提出客观、理性的见解，促使网络舆论正向发展。对于网络上的虚假信息、谣言及不良信息，大学生党员应主动发声、正确评论，在维护网络空间的清朗和秩序上发挥应有的作用。此外，大学生党员还要善于运用“网言网语”，与广大网民进行有效沟通交流，不断提升网络舆论的传播效果。三是成为网络文明建设者。在构建网络文明的过程中，大学生党员应发挥示范引领作用，遵守《中国共产党党员网络行为规定》，旗帜鲜明地反对网络暴力、诈骗及侵权等不道德行为。通过自身的文明行为，积极倡导、带动网民共同营造健康向上、风清气正的网络环境，推动形成良好网络生态。四是成为网络技术应用者。在人工智能背景下，大学生党员可以利用网络信息技术提升学习、研究及社会实践活动的效率和质量，同时关注网络技术的发展前沿，探索其在党建工作中的应用，持续推动党建信息化建设。

　　作为网络思想政治引领者、网络舆论引导者、网络文明建设者和网络技术应用者，大学生党员在网络空间中应该运用自身优势，充分发挥先锋模范作用。一是传播网络正能量。大学生党员应当积极传播正能量，通过撰写网络评论员文章、发布微博微信评论、制作短视频等形式，宣传党的创新理论，宣传中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，弘扬社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，大力弘扬主旋律、传播正能量，确保积极向上的主流内容充盈网络空间。例如，可以围绕爱国主义、民族团结和科技创新等话题创作一些短视频，用青年大学生喜闻乐见的方式向广大网民传递积极信息，激发青年大学生的爱国情怀和社会责任感。二是凝聚青年力量。在网络空间中，大学生党员可以通过创建网络社群、策划网络活动等手段，汇聚青年力量，引导他们投身社会实践。例如，开展网络志愿服务、筹办线上公益募捐、组织学术讨论会等活动，提升青年学生的社会责任感和集体荣誉感，为社会发展凝聚青年力量。三是维护网络秩序。大学生党员在网络空间中应当积极关注网络舆情动态，及时发现和处理一些可能引发网络空间不稳定因素的问题。面对网络暴力和谣言等负面行为，大学生党员应敢于斗争、善于斗争，对网上各类错误思潮和错误观点敢于亮剑发声，旗帜鲜明批驳谬误，以确保网络环境的健康稳定。四是推动网络创新。在AI时代背景下，网络创新成为推动网络空间发展的关键动力。高校要通过开展网络技术研究、开发新的网络应用、举办网络创新创业竞赛等途径，提升大学生党员的创新能力，推动网络技术的创新与进步。例如，可以举办有关人工智能、大数据和区块链等前沿技术的网络研讨会，邀请业内专家和企业人士参与交流，为青年学生搭建一个学习与创新的平台，助力网络技术的发展。

　　（作者单位：江西交通职业技术学院马克思主义学院）

　　【课题名称】：江西省高校党建研究项目“新时代大学生党员在网络空间作用发挥的实证研究——以江西省五所高校为例”（编号：24DJQN078）和江西省高校人文社会科学研究项目“红色文化融入高职院校大学生文化自信培育的实证研究——以XX职业技术学院为例”（项目编号SZZX21104）。