第18版:知行·理论

人工智能赋能思政教育工作创新发展

本文字数:2252

  ■  王萌  崔媛  连菲菲

  当今时代,新一轮科技革命和产业变革深入发展,人工智能作为颠覆性技术,正深刻影响教育生态。本文立足统筹“两个大局”的战略高度,运用以人工智能为代表的数字技术讲好“大思政课”,从多维视角探寻相关实践的可能性和现实性。

  哲学审思:坚持“道器相济”,锚定育人坐标。马克思主义唯物史观提出,“自然物本身就成为他的活动的器官,他把这种器官加到他身体的器官上,不顾圣经的训诫,延长了他的自然的肢体”,认为工具是人体器官的延伸,服务于人的自由全面发展。人工智能赋能思政教育,核心是厘清“道”与“器”的辩证关系,“道”是立德树人的初心使命,“器”是人工智能的技术支撑,二者相辅相成。

  首先,要善用“器”的优势,提升思政教育因材施教的精准度。传统思政教育受限于课堂时空,存在“大水漫灌”的问题,而人工智能可借助大数据画像、知识图谱等技术,多维分析授课对象的相关数据,精准把握其思想观念与价值取向,实现“精准滴灌”,推动教育从“经验驱动”转向“数据驱动”。

  其次,要守住“道”的根本,警惕“技术至上”的负面影响。思政教育本质是人与人之间的教育事业,过度依赖算法、用机器替代教师做价值判断,会陷入“技术拜物教”。AI可以模拟思维逻辑,却无法复刻人类独有的道德情感与人格魅力,因此必须始终坚持“育人为本、技术为用”,让AI服务于立德树人根本任务。

  安全筑基:严守“红线底线”,筑牢意识形态阵地。思政教育具有鲜明政治属性,关乎国家政治安全和意识形态安全。人工智能存在“双刃剑”效应,给思政教育带来了前所未有的挑战,因此必须增强忧患意识,树立底线思维。

  首先,要筑牢数据主权的“防火墙”。思政教育数据涉及师生核心敏感信息,一旦泄露后果严重。因此必须构建全流程数据安全防护体系,落实网络安全等级保护制度,对数据全生命周期进行管理,同时引入隐私计算技术,在不转移原始数据的前提下挖掘数据价值,守住教育主权与信息安全底线。

  其次,要强化算法治理的“主动权”。算法是AI时代的隐形权力,推荐算法形成的“信息茧房”容易固化认知偏见,还可能被利用来渗透错误思潮。因此要将培育和践行社会主义核心价值观作为算法设计的底层逻辑,打破“算法黑箱”,研发自主“红色算法”模型,建立内容审核纠偏机制,动态干预阻断偏离主流意识形态的推荐结果,提升意识形态影响力,确保思政教育网络空间清朗,站稳政治立场。

  文化铸魂:深耕“精神沃土”,赓续红色血脉。中华优秀传统文化和红色文化是中华民族的根本命脉和精神法宝,共同构成了民族特质。人工智能为文化资源的创造性转化、创新性发展扩展了新的空间,让沉睡的文物“活起来”,让厚重的历史“动起来”成为可能。

  推动红色资源的数字化重生,打造沉浸式育人场景。针对红色遗址、革命文物受物理空间限制的问题,巧妙运用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,构建沉浸式思政“金课”。例如,打造“数字长征”体验馆,利用动作捕捉技术让受众“重走”长征路,在虚拟场景中感悟革命先辈的坚定信仰;复原“红船”数字孪生体,穿越时空见证党的诞生。这种具身认知极大增强了红色文化的感染力和传播力,实现了从“说教式”灌输到“沉浸式”感悟、从“被动旁观”到“主动参与”的双向转变,有效提升了思政教育的质效,红色基因代代赓续传承。

  促进优秀传统文化的时代化表达,增强文化自信底气。利用生成式AI复原古籍善本、演绎非遗技艺,将“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情怀、“自强不息,厚德载物”的民族品格,以青年喜闻乐见的“数字话语”呈现出来。开发基于AI的传统文化交互产品,让学生在与“古人”的虚拟对话中领略诗词歌赋之美;利用AIGC技术将《千里江山图》等传世名作转化为动态长卷。这不仅有效抵御了历史虚无主义的侵袭,更在守正创新中巩固了中华文化主体性,引导青年学生从博大精深的中华文化中汲取奋进力量。

  教学重构:聚焦“提质增效”,提升育人实效。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。AI赋能思政教育,最终要落脚于提升课程质量,构建全方位育人新格局。

  首先,要创新“智能+”教学范式,重构课堂教学形态。改变传统单一灌输模式,构建混合式教学新生态:课前用AI分析学情,推送预习资料实现先学后教;课中依托智能系统捕捉学生状态,调整教学策略;课后借助虚拟仿真让抽象理论更直观。比如讲解“共同富裕”时,用AI生成动态数据模型展示发展蓝图,让思政课变枯燥说教为生动体验,提升教学效果。

  其次,要强化教师队伍数智素养,实现人机协同育人。思政教师要主动驾驭技术,解决本领恐慌,既懂理论政治,也懂技术网络。学校要加强相关数字技能培训,方便教师借助AI开展工作。同时要明确,教师在价值引导、人格塑造上的作用不可替代,教师是学生思想的领航员,AI是提供支持的导航仪,需要结合技术便捷与人文关怀,打造优质思政课程。

  (王萌单位:天津市中国特色社会主义理论体系研究中心中共天津市委党校基地;崔媛单位:天津职业大学;连菲菲单位:天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天中共津市委党校基地)

  【课题名称】本文系天津市2023年度哲学社会科学规划课题:人才强国视域下人才强市行动研究,阶段性成果(编号:TJKS23-006)。

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