第17版:知行·理论

温梯法合成宝石级刚玉单晶气泡缺陷的形成机制

本文字数:2157

  ■  张传政 林斌 陈秀英 兀佩琦  李嘉恒 

  温梯法凭借低应力、晶体完整性高的优势,是制备高品质宝石级刚玉单晶的方法之一,具有温度可控、生长晶体品质高、单块质量大的特点。但该方法合成的刚玉晶体内部常存在气泡缺陷:气泡不仅会破坏晶体的光学透过率与均匀性,还会降低宝石的力学性能与商业价值,更会导致宝石切磨后出现空穴、内含物等问题,最终大幅降低宝石的净度等级。研究表明,气泡缺陷的成因主要有三方面:一是氧化铝原料升温过程中释放出吸附气体,二是原料中残留羟基分解产生气态产物,三是掺杂离子发生氧化还原反应生成一氧化碳、二氧化碳等小分子气体。深入认识气泡缺陷的形成机理,有助于改进温梯法制备工艺,提升温梯法合成宝石级刚玉晶体的质量。

  温梯法合成宝石级刚玉单晶气泡缺陷形成机制。氧化铝原料在固相升温过程中会裂解释放气态组分。粉体氧化铝原料在储存阶段会吸附空气中的水汽和二氧化碳,这些吸附物升温至熔融区间前会逐步受热脱附,转变为游离气体。当炉体升温速率存在梯度差时,表层粉体最先完成脱水脱气,而内部原料包裹的气态物质无法及时向外扩散,最终粉体堆积形成闭孔结构,内部气相无法通过熔体对流逸出,熔融后气相以孤立微米级包裹体赋存于刚玉熔体中,晶体生长时直接固化为原生气泡内含物,这为晶体生长阶段气泡的留存提供了初始气源。此外,若高纯氧化铝粉体煅烧不充分,其内部残留的羟基基团在2050℃高温熔解时会分解生成水蒸气,分散到熔体当中,若未能及时排出,就会以微小气相空腔的形式留存于熔液中。

  在实际生产过程中,原料颗粒的粒径分布与堆积密度都会对气体的释放路径产生影响。细颗粒原料的比表面积更大,可吸附的气体量更多,快速升温时气体释放相对集中;若原料堆积过密,内部气体则无法向上迁移,最终形成气体滞留。综上,原料本身携带的气态组分是气泡缺陷的第一类来源。

  多组分掺杂离子氧化还原反应产生气态产物。温梯法生长刚玉晶体时,根据铬离子控制宝石颜色。熔体内部变价缓冲离子在此过程中发生可逆氧化还原反应,反应过程中不断产生一氧化碳、二氧化碳等小分子气体。当热场进入降温初期,熔体粘度缓慢上升,气体分子在熔体中扩散阻力随之同步增大,反应生成的气态产物很难向上逸散到熔体表面,在熔液内部聚集形成微米级气相空腔。在不同气氛配比切换阶段,Ar作为惰性吹扫载气,不参与氧化还原反应;H₂为还原性调控气;CO₂为氧化性缓冲气,三者在高温熔融过程中会产生大量气态物质。实际操作中,保护气中氢气与二氧化碳的比例会对氧化还原平衡造成影响:氢气含量偏高时,还原反应加剧,一氧化碳生成量增大;二氧化碳占比偏高时,氧化反应占据优势,二氧化碳发生积聚。此外,热场纵向温度梯度的设计也会引发气泡缺陷:梯度过大会造成熔体对流过快,气体被带入晶体生长界面;梯度过小则对流动力不足,气体无法有效上浮。因此,气泡缺陷的第二类来源是掺杂反应产气以及热场、气氛耦合作用,需要通过精细控制工艺参数来抑制。

  温梯法合成宝石级刚玉单晶气泡缺陷规避策略。原料预处理优化控制气源释放。为规避温梯法宝石刚玉内部气泡缺陷,可采用两段式预处理工艺来控制初始气源。将粉体原料放入专用煅烧炉中,在1200℃恒温下保温4小时,使原料中的水汽、二氧化碳等气体完全脱除,并分解掉残留的羟基基团,从根本上减少熔体内部气态物质的产生。预处理后立即将原料放入干燥密封装置中存放,防止二次吸入空气中的杂质气体,保证入炉原料的纯度。同时,根据原料批次的不同而改变煅烧温度和保温时间,从而精准控制原料脱气效果。对吸附气体较多的细粉原料,可适当将煅烧温度提高至1300℃;1300℃高温煅烧可将γ-Al₂O₃转化为稳定α相,降低原料吸附活性,同时延长保温时间,促使内部气体全部释出。原料入炉前需进行粒度分级与真空干燥处理,去除过细颗粒以减少比表面积带来的吸附作用,降低原料中微量碳酸盐的含量。煅烧后的原料经真空密封保存,隔绝空气中的水汽与CO₂,避免发生二次吸附,由此形成完整的原料管控闭环;装料时采用分层慢投料的方式,防止原料堆积过密堵塞气体通道,可后续晶体生长提供洁净的熔体环境。

  热场与气氛协同调控优化排气条件。利用双温区加热系统的优势,改进热场降温速度和气氛配比的配合方式。具体而言,结晶前期,应稳定气氛配比,维持氧分压恒定,避免Cr离子价态剧烈波动,同时调整石墨加热器功率,防止温场突然变化引起熔体粘度急剧增大,为气体逸散留出足够的时间;在熔体粘度快速上升阶段,氧化还原反应较活跃的时候适当增大氩气流量,加强熔体内部气体的扩散动力,以减少一氧化碳、二氧化碳等气态产物的聚集,并通过精确控制局部氧分压来保持离子氧化还原反应的速率恒定,防止产生大量的气体;同时,可以在温度梯度较大的地方增加保温材料,使梯度趋于平缓,削弱剧烈熔体对流。

  (张传政、林斌、陈秀英、兀佩琦单位:青岛幼儿师范高等专科学校珠宝学院;李嘉恒单位:深圳珠宝博物馆)

  【课题名称】本文系山东省社科联2025年度人文社会科学课题合作专项课题《职教出海背景下珠宝首饰领域“双语+职业技能”人才培养模式构建与实践研究》的研究成果。

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