20：思想·理论

• 基于新质生产力的思政教师再定位

• 数字化时代思政教育话语权面临的挑战与应对策略

• 包钢以法治合规夯实新型工业化根基的实践路径

• 新质生产力背景下红色劳动资源植入高校大思政育人的价值与路径

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