第20版:思想·理论 2026年10月12日
  • 五育融合背景下应用型本科劳动育人模式构建   ■ 李艳慧   五育融合是新时代高校立德树人、推进全面育人的主要方向,冲破了德智体美劳五育割裂独立的育人壁垒。应用型本科以培养高素质的应用型、技术型人才为目的,重视学生的实践能力与职业素养。劳动
  • 工业文化遗产融入思政教育课程的价值与实践   ■ 刘中美   工业文化遗产是工业化进程留下的物质遗存和历史记录,其价值并不局限于建筑保存或旧址展示。厂房及设备记录了生产方式的演进,企业档案反映了制度变迁,工人群体的劳动经历则保存着特定时期的
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中国工业报 思想·理论 20 2026-10-121 2026年10月12日 星期一