数字时代青年的网络责任与担当

　　■  原霞霞 

　　党的二十届四中全会擘画了“十五五”发展蓝图，将“社会文明程度明显提升”列为重要目标。在数字浪潮奔涌的今天，网络空间不仅是信息的海洋，更是社会文明建设的关键领域与青年成长成才的重要场域。作为网络空间的“原住民”与活跃群体，新时代青年能否在纷繁复杂的网络环境中坚守初心、传递正能量，积极参与清朗网络空间建设，直接关系到网络文明程度乃至社会整体文明的提升。引导青年成为网络文明建设的中坚力量，既是落实“十五五”发展蓝图的时代命题，更是新一代必须肩负的青春责任。

　　明辨是非：筑牢理性认知的“防火墙”。明辨是非，是树立正确世界观、人生观、价值观的基石，也是把握人生方向的关键能力。它要求青年时刻保持思想上的清醒与坚定，善于在对照中识别、在比较中判断、在鉴别中取舍，真正做到不随波逐流、不人云亦云，并在原则问题上敢于发声、善于斗争。

　　当前，我们正身处数字技术加速演进的时代，信息技术以前所未有的广度与深度融入经济社会发展各领域，重塑着人类的生产、生活与思维方式。然而，信息洪流之下也伴随着诸多挑战，AI生成的虚假信息模糊真实边界，算法编织的“信息茧房”固化认知视野，网络热梗在传播中裹挟情绪、简化思考，短视频的碎片化叙事悄然影响着思维的深度与广度。与此同时，“躺平”“摆烂”等消极情绪持续蔓延，历史虚无主义等错误思潮隐形渗透，都在试图干扰青年的价值判断。

　　面对纷繁复杂的网络生态，青年决不能仅做被动的信息接收者，而必须成为清醒的审视者与主动的甄别者，善于洞见表象之下的真实，敏锐分辨真伪、善恶与美丑。这既需要提升网络素养，掌握核实信源、研判逻辑的基本功，也需要锤炼独立思考的定力，能够洞察现象背后的本质，避免陷入无谓的争辩与对立，从而在众声喧哗中始终守住理性的内核与内心的从容。

　　笃行不怠：启动担当作为的“新引擎”。作为网络空间的积极参与者与建设者，青年的责任不仅体现为“不信谣、不传谣”的自觉约束，更在于“敢发声、善引导”的主动担当。

　　规范自身网络言论，是青年践行网络文明、担当网络责任的起点。网络空间并非法外之地，言论自由始终以遵守法律法规为前提。青年应自觉学习并遵守相关法律法规，明确知晓散布谣言、侵犯隐私、煽动歧视、宣扬仇恨等言论的法律边界与后果。这意味着要养成一系列良好习惯，在转发信息前，核查信源、辨别真伪；在发表评论时，换位思考、理性表达；在注册应用、参与互动时，阅读隐私条款、管理数据授权；在遇到违法违规内容时，依法举报、而非围观。

　　青年在提升自我保护能力的同时，也要强化在数字环境中的道德判断力、道德自觉性和社会责任感，深化对智能媒体技术风险的认知与伦理自觉，拓展智能化时代的边界思维能力与人机协同能力。只有将外在规范内化为稳定的行为习惯，并进一步升华为主动维护网络秩序、参与空间建设的责任感，才能形成健全、立体的网络素养。这既是青年从“网络参与者”成长为“负责任数字公民”的关键路径，也是促进清朗网络空间持续建构的根本动力。从规范自身网络言论、养成守法自律习惯，到培育网络社会责任感、以实际行动为清朗网络空间添砖加瓦，正是青年网络文明价值观的生动体现。

　　以身作则：当好文明传播的“扩音器”。在全球化与数字化交织的时代，青年不仅是文明交流的参与者，更日益成为文明传播的塑造者与引领者。他们以短视频、直播、社交媒体等新媒体技术为依托，积极投身传播实践，改写传统叙事规则，在国际与国内两个场域中日益发挥显著作用。

　　在国内网络空间，青年是主流价值传播的鲜活载体与创新引擎。他们自觉担当红色主旋律的坚定传播者，用生动鲜活的语言解读党的创新理论，用镜头记录脱贫攻坚、乡村振兴、科技创新等伟大实践中的奋斗身影与感人故事，以青春视角和青年语态诠释社会主义核心价值观。这种融合思想深度、情感温度与形式新度的传播，极大增强了主流舆论的感染力与传播力。

　　在国际传播的舞台上，青年正从规则学习者转向叙事共建者。凭借对数字技术的天然敏感与灵活运用，他们打破传统传播的壁垒与单向输出模式，以更接地气、更具创意的表达，向世界展示真实、立体、生动的中国形象。他们既是中华优秀传统文化的现代表达者，又是中国发展故事的青年讲述者，通过个性化、情感化的叙事，在国际舆论场中促进人文交流、增进理解互信，从以往国际传播规则的被动适应者，逐渐转变为积极参与叙事建构、推动文明对话的共建力量。

　　更重要的是，每一位青年都手握一支“传向世界的麦克风”。通过自觉规范网络言行、主动传播真实信息、积极弘扬正能量，青年正以实际行动净化舆论环境、塑造健康生态。这种日常化、生活化的传播实践，构成了网络文明建设最广泛、最深厚的基础，使青年成为推动社会进步不可或缺的“扩音器”与“正能量节点”。

　　“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”。在建设清朗网络空间的征程上，这股朝气与锐气尤为可贵。网络空间的文明与清朗并非自然生成，而是依靠每一位网民的自觉守护与积极建构；青年的责任与担当也从不体现于空洞的口号，而在于每一次理性的发言、每一次负责任的传播、每一次正向的参与。

　　当无数青年都能以理性导航、用责任赋能，在虚拟空间中持续释放向上向善的青春能量，必将让正能量更加充盈、主旋律愈发昂扬，使网络空间真正成为汇聚共识、滋养心灵、培育风尚的精神家园，从而为网络强国建设注入坚实而蓬勃的青春力量。这份青春力量，也必将化作网络文明建设的不竭动力，推动数字时代的文明之花绚烂绽放。

　　（作者单位：兰州石化职业技术大学马克思主义学院）

　　【基金项目】本文系兰州石化职业技术大学教学研究项目“‘大思政课’视域下高校校史资源融入思想政治教育的长效机制研究”阶段性成果（项目号：2024DS-03）。